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加拿大擬禁16歲以下用社群! 孩子滑手機時間該多久?比起沒收「訂規則」更重要

加拿大擬禁16歲以下用社群! 孩子滑手機時間該多久?比起沒收「訂規則」更重要

加拿大正討論是否禁止16歲以下兒少使用社群媒體,也讓家長更關心孩子滑手機的風險。本文整理社群媒體對兒少睡眠、焦慮、自我價值與同儕壓力的潛在影響,以及家長如何談使用時間、設限制,同時避免孩子因完全不用手機而被同儕排擠,找到更實際、可長久的平衡方式。

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《鐵拳教育》讓全網直呼療癒! 青少年為何會有霸凌行為? 以暴制暴恐非最佳解答

《鐵拳教育》讓全網直呼療癒! 青少年為何會有霸凌行為? 以暴制暴恐非最佳解答

韓劇《鐵拳教育》在台灣爆紅,不少觀眾看了直呼很解氣,但校園霸凌從來不只是一巴掌打回去那麼簡單。本文整理青少年為何容易出現霸凌行為、霸凌對受害者與旁觀者的心理影響,以及用以暴制暴方式懲罰霸凌者,為何未必真能解決問題,也提醒大人該更早介入與接住孩子。

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疫情期間歧視言論恐影響人格發展

疫情恐慌助長網路霸凌? 歧視言論暴增9倍! 研究:恐影響人格發展

「霸凌」行為可說在各個年齡層都屢見不鮮,兒童時期易遭受同儕的言語霸凌,青少年時可能遭遇校園肢體霸凌或性霸凌,出社會後進入職場,還有可能被職場霸凌。近一多年來,全球遭受新冠肺炎肆虐,人類生活型態出現重大轉變,霸凌場域也隨之轉移,「網路霸凌」變得愈加嚴重,尤其恐慌情緒使仇恨言論暴增,我們該如何避免自己與身邊的孩子被網路霸凌所影響?社交媒體又會對孩子們造成什麼心理創傷?

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